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研究ノート:高等学校における英作文指導の実態とその改善点
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名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
KJ00005394059 (1.0 MB)
|
Item type | 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
---|---|---|---|---|---|---|
公開日 | 2009-03-06 | |||||
タイトル | ||||||
言語 | ja | |||||
タイトル | 研究ノート:高等学校における英作文指導の実態とその改善点 | |||||
タイトル | ||||||
言語 | en | |||||
タイトル | Actual Situations in English Writing Class in High School and New Approaches | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 英語教育 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 英作文指導 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 英語スピーキング能力 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 英語ライティング能力 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
記事種別(日) | ||||||
ja | ||||||
研究ノート | ||||||
記事種別(英) | ||||||
en | ||||||
Research Note | ||||||
著者名(日) |
竹野, 茂
× 竹野, 茂 |
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著者所属(日) | ||||||
ja | ||||||
宮崎公立大学人文学部 | ||||||
著者所属(英) | ||||||
en | ||||||
Miyazaki Municipal University Faculty of Humanities | ||||||
抄録(日) | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 文部科学省が出している学習指導要領によると、高等学校における英語教育はコミュニケーションを重視したものになっている。そのような状況の中で、従来の文法・作文の指導は変容しているのか、変容しているとすればどのような形態をとり、コミュニケーション能力向上に貢献できているのかを調査研究することにした。英語コミュニケーション能力と英語ライティング能力の間に相関関係があり、ライティング能力を向上させることによって、英語コミュニケーション能力・スピーキング能力の向上も図れるのではないかという仮説のもとに、英語授業のあり方を検討していく。最後に英作文を通してスピーキング力をつけるような授業改善につながる提案を行う。 | |||||
言語 | ja | |||||
雑誌書誌ID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AN10457429 | |||||
書誌情報 |
ja : 宮崎公立大学人文学部紀要 en : Bulletin of Miyazaki Municipal University Faculty of Humanities 巻 16, 号 1, p. 309-322, 発行日 2009-03-06 |