| アイテムタイプ |
[ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2026-03-30 |
| タイトル |
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タイトル |
文系大学生における情報スキルの実態に関する調査研究 |
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言語 |
ja |
| タイトル |
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タイトル |
A Study on the Current State of Computer Skills Among Liberal Arts University Students |
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言語 |
en |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
情報活用能力 |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
数理・データサイエンス・AI教育プログラム認定制度 |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
情報スキル |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| 雑誌書誌ID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AN10457429 |
| ページ属性 |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
P |
| 著者 |
日髙, 義浩
髙塚, 佳代子
山下, 裕亮
ラスルマナナ・ウンジャニエン・ミアニン・ハリズ
| ja |
ラスルマナナ・ウンジャニエン・ミアニン・ハリズ
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| ja-Kana |
ラスルマナナ・ウンジャニエン・ミアニン・ハリズ
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| en |
Rasolomanana Onjaniaina Mianin’ Harizo
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Search repository
森部, 陽一郎
辻, 利則
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| 記事種別 |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
研究ノート |
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言語 |
ja |
| 記事種別 |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
Reseach Note |
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言語 |
en |
| 抄録 |
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内容記述タイプ |
Abstract |
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内容記述 |
2018 年に告示された高等学校学習指導要領は、2022 年度に入学する高校生より年次進行で実施されている。そのため、従来よりも高い情報活用能力を有していると期待されるが、各高校の生徒の実情や各教科・科目等の特質を生かしながら情報活用能力の育成が行われているため、学生のその能力にはばらつきが生じている可能性もある。
そこで本研究では、本学の情報教育科目「情報処理演習」と「情報応用スキル」においてアンケート調査を実施し、2025 年入学者の情報活用能力のうち「知識・技能」に焦点を当て現状と課題について分析した。この分析結果は、2027 年度に新設予定の国際情報学科の教育内容や、数理・データサイエンス・AI 教育プログラム認定制度応用基礎レベルのカリキュラム開発に活用でき、学生の高度な情報活用能力の育成にも繋がる。分析した結果、モデルカリキュラムにおける「知識・技能」の目的を達成していると評価できること、「情報処理演習」で習得が不十分だったスキルについて「情報応用スキル」で深化させることにつながっていること、などが明らかとなった。 |
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言語 |
ja |
| 書誌情報 |
ja : 宮崎公立大学人文学部紀要
en : Bulletin of Miyazaki Municipal University Faculty of Humanities
巻 33,
号 1,
p. 125-134,
発行日 2026-03-06
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| 表示順 |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
10 |
| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
|
収録物識別子 |
1340-3613 |
33(1)_010_Hidaka.pdf (1245 KB)
