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インタビューによる異文化間の言葉の分析の研究 : パートI, 異議に対応しながら情報を求める
https://miyazaki-mu.repo.nii.ac.jp/records/1056
https://miyazaki-mu.repo.nii.ac.jp/records/1056d998ad5e-86f3-4957-8590-fce730d555a1
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
Item type | 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
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公開日 | 2002-03-20 | |||||||||
タイトル | ||||||||||
タイトル | インタビューによる異文化間の言葉の分析の研究 : パートI, 異議に対応しながら情報を求める | |||||||||
言語 | ja | |||||||||
タイトル | ||||||||||
タイトル | Ethnographical Qualitative Research via Interviewing : Part I, Countering Objections and Probing | |||||||||
言語 | en | |||||||||
言語 | ||||||||||
言語 | eng | |||||||||
キーワード | ||||||||||
言語 | en | |||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | Interviewing | |||||||||
キーワード | ||||||||||
言語 | en | |||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | countering objections | |||||||||
キーワード | ||||||||||
言語 | en | |||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | probing | |||||||||
キーワード | ||||||||||
言語 | en | |||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||
主題 | ethnographical qualitative research | |||||||||
資源タイプ | ||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
記事種別(日) | ||||||||||
ja | ||||||||||
論文 | ||||||||||
記事種別(英) | ||||||||||
en | ||||||||||
Article | ||||||||||
著者名(日) |
ブックス, マリリン
× ブックス, マリリン
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著者所属(日) | ||||||||||
ja | ||||||||||
宮崎公立大学人文学部 | ||||||||||
著者所属(英) | ||||||||||
en | ||||||||||
Miyazaki Municipal University Faculty of Humanities | ||||||||||
抄録(英) | ||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||
内容記述 | An interviewer can ruin an interview by positively or negatively influencing the validity and reliability of questionnaire responses (Frey and Oishi, 1995,p. 27). In fact, an interview may never be staged in the first place if the researcher cannot surmount the obstacle of interviewee objection. These are but two of the challenges confronting Japanese university students who elect to write a graduation thesis (sotsuron) in the qualitative style based on in-depth interviews. The main purpose of the research was to produce a simplified interview manual for such students. The scope of this project was delimited to the objections voiced by prospective candidates and the use of probing, and was determined from interview results of "fella" researchers, largely from Canada, who definitively pointed to a need to train new recruits to the social sciences disciplines particularly discouraging a priori reasoning of the interlocutor. Following secondary research into the selected topics, primary research was conducted in the form of in-depth interviews, twenty in total. | |||||||||
言語 | en | |||||||||
雑誌書誌ID | ||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
収録物識別子 | AN10457429 | |||||||||
書誌情報 |
ja : 宮崎公立大学人文学部紀要 en : Bulletin of Miyazaki Municipal University Faculty of Humanities 巻 9, 号 1, p. 181-197, 発行日 2002-03-20 |