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On the Readability of the English Technical Writing Test: With Special Reference to the Textbooks Used in Technical High Schools and Colleges of Technology in Japan
https://miyazaki-mu.repo.nii.ac.jp/records/1094
https://miyazaki-mu.repo.nii.ac.jp/records/10949a3681d0-822c-4ede-86bd-dad9fc1ce478
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
22(1)_015_Fukuda (2.0 MB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2015-07-13 | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | On the Readability of the English Technical Writing Test: With Special Reference to the Textbooks Used in Technical High Schools and Colleges of Technology in Japan | |||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||
| 言語 | eng | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | the English Technical Writing Test | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | the Flesch Reading Ease Formula | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | the Flesch-Kincaid Formula | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | readability | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | textbooks | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | technical high schools | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | colleges of technology | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | MEXT | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||
| 記事種別(日) | ||||||||||||||||||
| ja | ||||||||||||||||||
| 論文 | ||||||||||||||||||
| 記事種別(英) | ||||||||||||||||||
| en | ||||||||||||||||||
| Article | ||||||||||||||||||
| 著者名(日) |
久木田, 大祐
× 久木田, 大祐
× 福田, 稔
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| 著者所属(日) | ||||||||||||||||||
| ja | ||||||||||||||||||
| / | ||||||||||||||||||
| 著者所属(日) | ||||||||||||||||||
| ja | ||||||||||||||||||
| 宮崎公立大学人文学部 | ||||||||||||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||||||||||||
| en | ||||||||||||||||||
| / | ||||||||||||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||||||||||||
| en | ||||||||||||||||||
| Miyazaki Municipal University Faculty of Humanities | ||||||||||||||||||
| 抄録(英) | ||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||
| 内容記述 | The purpose of this study is to evaluate the difficulty of the English Technical Writing Test (KOUGYOU-EIKEN) and compare it with the textbooks used in technical high schools and colleges in terms of readability. Since readability is a factor that helps ESL learners learn English effectively and understand target materials easily, it is important to investigate the targeted difficulty level of the test administrated to applicants and the textbooks they use. Additionally, McGrath(2002:11,2006:171) emphasizes the importance of textbooks in a teaching-learning situation. This study examines the readability of the English Technical Writing Test, and that of textbooks used in technical high schools and readability formulas: the Flesch Reading Ease Formula and Flesch-Kincaid Formula. The results are then discussed in the light of previous studies. In conclusion, the present study clarifies the current situation and presents suggestions for further studies and improvements. | |||||||||||||||||
| 雑誌書誌ID | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AN10457429 | |||||||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 宮崎公立大学人文学部紀要 en : Bulletin of Miyazaki Municipal University Faculty of Humanities 巻 22, 号 1, p. 251-260, 発行日 2015-03-13 |
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