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ＬＭＳにおけるユーザビリティ評価 「コロナ禍」における大学の遠隔授業システムを中心に
https://miyazaki-mu.repo.nii.ac.jp/records/1339
https://miyazaki-mu.repo.nii.ac.jp/records/1339abc9e2c8-ca87-4fe6-a04b-609cb13b7933
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
28(1)_013_Moribe.pdf (1.1 MB)
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.png)
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| Item type | [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2021-03-17 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | ＬＭＳにおけるユーザビリティ評価 「コロナ禍」における大学の遠隔授業システムを中心に | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | LMS ニ オケル ユーザビリティ ヒョウカ コロナカ ニ オケル ダイガク ノ エンカク ジュギョウ システム オ チュウシン ニ | |||||||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | Research on usability evaluation in LMS | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | ユーザビリティ | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 新型コロナウイルス(COVID-19) | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | LMS | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | Moodle | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| 雑誌書誌ID | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
| 収録物識別子 | AN10457429 | |||||||||||||
| ページ属性 | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||
| 内容記述 | P | |||||||||||||
| 著者 |
森部, 陽一郎
× 森部, 陽一郎
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| 記事種別(日) | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||
| 内容記述 | 論文 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 記事種別(日) | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||
| 内容記述 | Article | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 抄録(日) | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||
| 内容記述 | 2020 年から始まった新型コロナウイルスによるパンデミックにおいて、日本においても大きな影響が続いている。特に大学において対面授業ができないため、多くの大学で授業を遠隔にする試みがなされている。本学においても、対面授業が困難なため、急遽既存のLMS を軸に遠隔授業システムを構築し、運用している。そこで、本学の遠隔授業システムのコアシステムであるMoodle サイトが学生に使いやすくできているのかという問題に対して、ユーザビリティ評価調査を行った。その際に用いたユーザビリティ評価手法はWUSである。 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 宮崎公立大学人文学部紀要 en : Bulletin of Miyazaki Municipal University Faculty of Humanities 巻 28, 号 1, p. 181-194, 発行日 2021-03-10 |
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| 表示順 | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||
| 内容記述 | 13 | |||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||
| 収録物識別子 | 13403613 | |||||||||||||
