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講義「不登校児童生徒の回復過程」の実践例 -適応指導教室に通う児童生徒の現状を踏まえて-
https://miyazaki-mu.repo.nii.ac.jp/records/921
https://miyazaki-mu.repo.nii.ac.jp/records/921f1499472-a7f3-4455-aae7-2356fe74b5a7
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KJ00005394339 (1.2 MB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2009-03-06 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 講義「不登校児童生徒の回復過程」の実践例 -適応指導教室に通う児童生徒の現状を踏まえて- | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | A Report of Lecture on the Process of School Refusal and Appropriate Guidance : Based on the Present Conditions of Children Belonging to an Adaptation School | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 適応指導教室 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 学校復帰 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 不登校児童生徒の回復過程 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 登校刺激 | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| 記事種別(日) | ||||||||||||
| ja | ||||||||||||
| 論文 | ||||||||||||
| 記事種別(英) | ||||||||||||
| en | ||||||||||||
| Article | ||||||||||||
| 著者名(日) |
山本, 寛幸
× 山本, 寛幸
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| 著者所属(日) | ||||||||||||
| ja | ||||||||||||
| 宮崎公立大学人文学部 | ||||||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||||||
| en | ||||||||||||
| Miyazaki Municipal University Faculty of Humanities | ||||||||||||
| 抄録(日) | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | 文部科学省の平成20年度調査によれば、全国で129,254人の小中学生が不登校となっており、前年度に比べて2,360人増えた。特に中学生の不登校はクラスに1人の割合にまで増えている。教師を目指す本学学生にとって、不登校児童生徒の理解と援助に関する学習は必要不可欠である。本稿は、教職科目「生徒指導」の不登校の講義において、適応指導教室に通う児童生徒の現状を踏まえ、講義「不登校児童生徒の回復過程」についての実践例を報告するものである。先ず、昨年1年間勤務した宮崎市教育委員会の適応指導教室「心の談話室」に通う児童生徒の現状について、様々な角度から分析した。次に適応指導教室に通う児童生徒の現状とそこでの経験を踏まえ、講義「不登校児童生徒の回復過程」についての実践例を本学学生の意見等を加えながら述べた。また、本年度の講義では割愛した「登校刺激」についても、次年度に向けた資料として整理した。 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 雑誌書誌ID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AN10457429 | |||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 宮崎公立大学人文学部紀要 en : Bulletin of Miyazaki Municipal University Faculty of Humanities 巻 16, 号 1, p. 343-359, 発行日 2009-03-06 |
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